Künstliche Intelligenz
Karl-Arnold-Stiftung e.V.
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Schreiben Sie uns bei Fragen zu unseren Moodle-Kursen gerne eine E-Mail an:
info@karl-arnold-stiftung.eu
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Kursliste
Interaktives Online-Seminar zum Thema Kommunalpolitik
In Nordrhein-Westfalen dürfen
Jugendliche bereits ab 16 Jahren an den Kommunalwahlen teilnehmen. Aber was versteht man
eigentlich genau unter „Kommunalpolitik“? Was hat sie mit den jugendlichen
Lebenswelten zu tun? Viele junge Menschen können sich darunter nichts
vorstellen. Speziell für die
Zielgruppe entwickelt, erklären wir in unserem Online-Seminar interaktiv und
einfach die Grundlagen der kommunalen Politik in Nordrhein-Westfalen und zeigen
dabei auch Möglichkeiten auf, wie man sich als Jugendlicher beteiligen und
mitentscheiden kann.
- Trainer/in: Dr. Barbara Hopmann
Zur Schulung nebenamtlicher pädagogischer Mitarbeiter*innen (NPM) im
Bereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) bieten wir einen
Online-Kurs mit Video-Live-Einheiten (über BigBlueButton) an. In der
ersten Video-Live-Einheit (Mittwoch, 05.07.2023 von 17-20 Uhr) werden
die wichtigsten Grundlagen zu BNE vermittelt (Begriffsdefinition,
Ursprung, BNE-Dimensionen, BNE-Kompetenzen und Beispiele) und in die
Selbstlernphase eingeführt. Während der Selbstlernphase haben die
Teilnehmenden die Möglichkeit, sich mit weiterem BNE-Material vertiefend
auf Moodle zu beschäftigen und erhalten die Aufgabe eines ihrer Bildungsangebote,
bei denen sie als NPM tätig sind/waren, auf BNE-Merkmale hin zu
überprüfen und entsprechende Anpassungsvorschläge zu formulieren. Dieses
„BNE-Reflektionspapier“ (evtl. in Gruppenarbeit) bringen sie in der
zweiten Video-Live-Einheit (Mittwoch, 02.08.2023 von 17-20 Uhr) zur
Vorstellung und Besprechung mit. Dort haben sie auch die Gelegenheit
sich über ihre Erkenntnisse auszutauschen und offene Fragen zu klären.
© Bild von Gerd Altmann auf Pixabay
- Trainer/in: Nadine Hamacher
Systemisch zu denken und danach zu handeln ist eine Kompetenz und eine
Grundhaltung zugleich, die auch in der allgemeinen
Weiterbildungslandschaft immer mehr an Bedeutung gewinnt. Sie ist da
gefragt, wo Veränderungsprozesse, Beziehungen und Beziehungsaufbau eine
Rolle spielen und damit auch Schwierigkeiten und Probleme entstehen
können. Das kann sich beispielsweise auf Veränderungen auf
Einrichtungsebene, auf Beziehungen im Team oder auf die Beziehung
zwischen Referent*innen und Teilnehmer*innen beziehen. Hier können
lösungs- und ressourcenorientierte Ansätze aus der systemischen Beratung
ansetzen. Zudem befähigt sie dazu, sämtliche Themen und Anliegen aus
verschiedenen Perspektiven zu betrachten (z. B. Veränderungsprozesse in
Einrichtungen oder Beschwerden von Teilnehmer*innen). Dabei steht das
gesamte System des Themas/Anliegens im Fokus. Aus diesem Grund ist
systemisches Denken auch eine der Kernkompetenzen, wenn es zum Beispiel
um das Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ geht. Doch wie kann
dadurch nun die tägliche Bildungsarbeit genau profitieren und welche
Methoden und Ansätze aus der systemischen Beratung lassen sich besonders
gut für den Weiterbildungsbereich adaptieren? In der sechsmonatigen
Fortbildung „Systemischer Coach in der allgemeinen Weiterbildung“ werden
diese Fragen gemeinsam erörtert und durch Übungen und eine
Projektarbeit die systemische Denkweise eingeübt.
- Trainer/in: Kirsten Hillmann
Digital Coach politische Bildung
Die Fortbildung zum Digital Coach politische Bildung greift gesellschaftliche und politische Themenstellungen der Digitalisierung auf und verbindet die Bearbeitung der inhaltlichen Themen mit digitalen Lernkonzepten und digitalen Lernwerkzeugen.
In Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung NRW:
- Trainer/in: Sarah Barreto-Scheele
- Trainer/in: Nadine Hamacher
- Trainer/in: FS JP
Die DDR - Geschichte, Politik und Alltag
Die DDR ist seit mehr als 30 Jahren Geschichte; die friedliche Revolution im November 1989 setzte dem Unrechtsregime ein Ende.
Doch wie und warum kam es 1949 zur Gründung zweier deutscher Staaten? Welche Folgen hatte die Teilung Deutschlands für die Menschen in der DDR? Wie lebte die Bevölkerung in einem von Überwachung und Planwirtschaft bestimmten Staat?
Fragen wie diese werden in diesem Seminar aufgegriffen. Virtuelle Besuche von historisch relevanten Schauplätzen, Gespräche mit Zeitzeugen und Einblicke in die Lebensumstände in der DDR bringen jungen Menschen, die das geteilte Deutschland selbst nicht mehr miterlebt haben, dieses Kapitel der jüngsten deutschen Geschichte näher.
- Trainer/in: Dr. Barbara Hopmann
Selbstlernkurs „Bundestag, Bundesrat, Bundesregierung: Wer macht was in der deutschen Demokratie?“
Dieser Kurs steht allen Interessierten auf unserer Moodle-Lernplattform kostenlos zur Verfügung.
Es werden darin die deutsche Demokratie und ihre Institutionen sowie deren Funktion und Aufgaben
in einfacher Sprache und anhand von Videos und Audiobeiträgen vorgestellt und erklärt. Ergänzend dazu können die Teilnehmenden ihr Wissen mittels Quizzen und anderen spielerischen Elementen überprüfen.
- Trainer/in: Dr. Barbara Hopmann
Demokratie Workshop
In diesem Workshop dreht sich alles um das Thema DEMOKRATIE. In unterschiedlichen Bausteinen werden Grundlagen und Herausforderungen von Demokratie aus verschiedenen Perspektiven bearbeitet. Die Methoden sind interaktiv gestaltet und richten sich gezielt an die Teilnehmenden mit ihren Fragen und Themen. Es geht um die Fragen: Welche Akteure gibt es in der Demokratie? Warum arbeiten diese Akteure wie zusammen? Welche Rolle spielt der Einzelne? Wie kann ICH mich engagieren und wie ist eigentlich die Lage in Deutschland?
- Trainer/in: Isabel Hohmann
- Trainer/in: Dr. Barbara Hopmann
Planspiel: Fokus Balkan Digital
Beinahe unbemerkt geht die Europäische Integration weiter! Nicht nur die Integrationstiefe nimmt zu, auch die territoriale Ausdehnung der EU ist noch nicht absehbar. Nachdem Kroatien im Jahr 2013 beigetreten ist, sind jetzt aktuell Albanien, Montenegro, Nord-Mazedonien, Serbien und die Türkei mögliche neue Mitgliedstaaten, auch für Bosnien-Herzegowina und Kosovo besteht die Möglichkeit eines Beitritts. Aber: Wie gestaltet sich der Weg in die EU? Welche Kriterien müssen erfüllt werden und welche Interessen verfolgen Mitgliedstaaten, Beitrittskandidaten und die Bürger*innen? Und wie verhandeln die Europäischen Institutionen und welche Themen sind Ihnen wichtig?
„Fokus Balkan Online“ gewährt Einblicke und ermöglicht Erfahrungen in der Diskussion um die Werte und Ziel der Europäischen Union. Das Planspiel kann als reines Online-Planspiel, aber auch mit zwischengeschalteten Präsenzphasen gestaltet werden. Das Planspiel sowie eine spezielle Plattform für die Spieler*innen wurde in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg und Kastanie Eins/Serious Gaming aus Stuttgart entwickelt- Trainer/in: Isabel Hohmann
- Trainer/in: Dr. Barbara Hopmann
تهدف دورة "الحياة في ألمانيا: السياسة والمجتمع والثقافة للمهاجرين'"الوافدين الجدد في ألمانيا والذين بلغوا السن القانوني ولم يشاركوا بعد في دورة الاندماج الرسمية. كما وتم تطوير المشروع ليضم أيضا الأشخاص من أصول مهاجرة والذين يعيشون في ألمانيا منذ مدة أو الذين ولدوا فيها.
وقد اختيرت برامج الدورة بدقة وبشكل يتوافق مع احتياج المشاركين وتوافقها بشكل وثيق مع البيئة المعيشية للمجموعة المستهدفة. وتستمر الدورة 12 يوما (72 وحدة تعليمية، مدة الوحدة 45 دقيقة). هذا ويهدف المشروع إلى التعريف بالقيم الأساسية للديمقراطية في جمهورية ألمانيا الإتحادية وترسيخها في الحياة اليومية والسياسية. كما يتم تشجيع المشاركين على المشاركة والتفاعل الإيجابيين أثناء الوحدات، لتعم الفائدة الجميع.
وبصفة عامة يغلب على الدورة الطابع المريح غير الرسمي حيث تتخللها استراحات مع تقديم بعض المشروبات.
ويتم عرض الموضوعات بطرق مختلفة وشيقة، فهي تتنوع في المضمون وفي العرض من خلال رحلات تعليمية وثقافية، ومحاضرات، وورش عمل بالإضافة إلى وسائل تعليمية تفاعلية متنوعة أخرى. كما تتم دعوة بعض الخبراء والمتخصصين في مواضيع معينة. مما يتيح الفرصة للمشاركين لطرح تساؤلاتهم ومقترحاتهم.
الأمر الذي يشجع على النقاش وتبادل الأفكار وطرح وجهات النظر، مما يساهم في إغناء الدورة والوصول إلى أهدافها وكذا تطوير مواضيعها.
- Trainer/in: Dr. Fouzia El Jaouhari
Leben in Deutschland
Das Seminar „Leben in Deutschland: Politik, Gesellschaft und Kultur für Zugewanderte“ richtet sich an volljährige Neuankömmlinge in Deutschland, die den offiziellen Integrationskurs noch nicht absolviert haben. Das Konzept wurde in enger Zusammenarbeit mit kürzlich nach Deutschland Zugewanderten sowie mit hier bereits länger lebenden Menschen mit Migrationshintergrund entwickelt. Die Themenauswahl erfolgt teilnehmerorientiert und ist eng auf die Lebenswelt der Zielgruppe abgestimmt. In 72 Unterrichtseinheiten (zu je 45 Minuten) werden grundlegende Werte der deutschen Demokratie und ihre Verankerung im täglichen und politischen Alltag vermittelt. Auch hier werden die Teilnehmenden anregt, sich aktiv ins Unterrichtsgeschehen einzubringen, die Vermittlung der Themen erfolgt handlungsorientiert. Dies beinhaltet auch eine Diskussion verschiedener Standpunkte und Perspektivenwechsel an geeigneter Stelle. Die Teilnehmer werden angeleitet, die Themen selbständig zu erarbeiten. Hierfür werden verschiedene interaktive Unterrichtsmethoden und Medien eingesetzt.
- Trainer/in: Dr. Fouzia El Jaouhari